Anmeldung

577/2021: Personalentwicklung und -förderung als Kernkompetenz und Grundanliegen von Führungskräften

Zielgruppe
Leitende Mitarbeiter
Termine
15.06.2021
Uhrzeit
9-16.15 Uhr
Ort
Diakonische Akademie für Fort-und Weiterbildung e.V.
im Haus der Diakonie
Paulsenstraße 55-56
12163 Berlin

http://www.diakademie.de/kursorte.html

Leitung
Thomas Emmrich
ReferentInnen
Dr. Steffen Bouchard
zertif. Mediator; Personal- und Unternehmensberater; Dozent und Tutor "Personal Skills"
Kursgebühren
Kursgebühren
150,00 Euro

Kursgebühren für Mitglieder (Diakademie)
120,00 Euro

Beschreibung

sind nicht mehr ausschlaggebend, um Personal zu gewinnen und zu halten. Welche wichtige Motivatoren gibt es, um Menschen zur aktiven Mitarbeit zu gewinnen? Warum sind viele Beschäftigte dem Unternehmen und der Branche gegenüber so reserviert eingestellt und wie kann das in Interesse und Verbundenheit umgewandelt werden? Wie können Studien- und Ausblidungsabsolventen in Unternehmen passend ausgewählt, gut integriert und dort gezielt gefördert werden?

Inhalte:
Ganzheitlicher Ansatz der Persönlichkeit, moderne Persönlichkeitstypologien und deren Übertragung auf die Unternehmenssituation. Generationen und ihre spezifischen Erwartungen, Stärken und Schwächen im Vergleich zueinander. Rolle von Fach- und Methodenkompetenzen im Verhältnis zu Sozial- und Ethikkompetenzen. Bedeutung von persönlichen Mentoren und Entwicklungspartnern im Unternehmen.

Methodik:
Impulsvorträge zu den Anforderungen und Bedingungen in veränderten Arbeitswelten, Persönlichkeits- und Generationsaspekte, berufsbezogene bzw. -begleitende Lern- und Entwicklungsprozesse.
Diskussion mit und zwischen den Seminarteilnehmern/innen zu erlebten und praktizierten Führungsmethoden, zu konkreten Führungsfragen in den jeweiligen Bereichen und Ebenen der Unternehmen / Organisationen.

Schwerpunkte

- Persönlichkeitsmodelle und deren Eignung bei der Personalauswahl
und -entwicklung
- Lernprozesse unter den Bedingungen komplexer und volatiler
Arbeitsumfelder- neue Anforderungen an Belegschaften und
Führungskräfte im Vergleich zu den realistisch erreichbaren
Wissensniveaus von Studien- und Ausbildungsabsolventen/innen
- Chancen und Risiken zunehmend digitaler Bildungs- /
Weiterbildungsformate
- Soziologische Generationstypologien und deren individualisierten
Wertvorstellungen - Auswirkungen auf die persönliche Entwicklung im
Arbeitsleben
- Rolle von gemischten Gruppen und Teams als Quelle des kollektiven
Lernens

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577/2021: Personalentwicklung und -förderung als Kernkompetenz und Grundanliegen von Führungskräften

Zielgruppe
Leitende Mitarbeiter

Termine
15.06.2021

Uhrzeit
9-16.15 Uhr

Ort
Diakonische Akademie für Fort-und Weiterbildung e.V.
im Haus der Diakonie
Paulsenstraße 55-56
12163 Berlin

ReferentInnen
Dr. Steffen Bouchard
zertif. Mediator; Personal- und Unternehmensberater; Dozent und Tutor "Personal Skills"

Leitung
Thomas Emmrich

Anmeldung
Nutzen Sie unser Angebot unter www.diakademie.de

Informationen
Tel.: 030 - 82097 117

Kursgebühren
150,00 Euro

Kursgebühren für Mitglieder (DAFW)
120,00 Euro

Beschreibung
sind nicht mehr ausschlaggebend, um Personal zu gewinnen und zu halten. Welche wichtige Motivatoren gibt es, um Menschen zur aktiven Mitarbeit zu gewinnen? Warum sind viele Beschäftigte dem Unternehmen und der Branche gegenüber so reserviert eingestellt und wie kann das in Interesse und Verbundenheit umgewandelt werden? Wie können Studien- und Ausblidungsabsolventen in Unternehmen passend ausgewählt, gut integriert und dort gezielt gefördert werden?

Inhalte:
Ganzheitlicher Ansatz der Persönlichkeit, moderne Persönlichkeitstypologien und deren Übertragung auf die Unternehmenssituation. Generationen und ihre spezifischen Erwartungen, Stärken und Schwächen im Vergleich zueinander. Rolle von Fach- und Methodenkompetenzen im Verhältnis zu Sozial- und Ethikkompetenzen. Bedeutung von persönlichen Mentoren und Entwicklungspartnern im Unternehmen.

Methodik:
Impulsvorträge zu den Anforderungen und Bedingungen in veränderten Arbeitswelten, Persönlichkeits- und Generationsaspekte, berufsbezogene bzw. -begleitende Lern- und Entwicklungsprozesse.
Diskussion mit und zwischen den Seminarteilnehmern/innen zu erlebten und praktizierten Führungsmethoden, zu konkreten Führungsfragen in den jeweiligen Bereichen und Ebenen der Unternehmen / Organisationen.

Schwerpunkte
- Persönlichkeitsmodelle und deren Eignung bei der Personalauswahl
und -entwicklung
- Lernprozesse unter den Bedingungen komplexer und volatiler
Arbeitsumfelder- neue Anforderungen an Belegschaften und
Führungskräfte im Vergleich zu den realistisch erreichbaren
Wissensniveaus von Studien- und Ausbildungsabsolventen/innen
- Chancen und Risiken zunehmend digitaler Bildungs- /
Weiterbildungsformate
- Soziologische Generationstypologien und deren individualisierten
Wertvorstellungen - Auswirkungen auf die persönliche Entwicklung im
Arbeitsleben
- Rolle von gemischten Gruppen und Teams als Quelle des kollektiven
Lernens

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