677/2020: Heilpädagogische Zusatzqualifikation - HPZ Rothenburg
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Kursgebühren Kursgebühren für Mitglieder (DAFW) |
Beschreibung
Die Heilpädagogische Zusatzqualifikation (HPZ) beruht auf den Empfehlungen des Sächsischen Staatsministeriums für Soziales und Gesellschaftlichen Zusammenhalt (SMS) vom August 2003.
Dieses Weiterbildungsangebot soll den Teilnehmenden ermöglichen, qualifiziert und
einfühlsam den schwierigen Anforderungen des Alltags gerecht zu werden und neue
pädagogische Aspekte in die eigene Arbeit einfließen zu lassen. In den Einrichtungen der
Behindertenhilfe, aber auch in medizinischen und in
Rehabilitationseinrichtungen sowie in Beratungsstellen werden pädagogische Konzepte,
z.B. zur Inklusion und Heilpädagogischem Handeln, gefordert und auch erstellt. Innerhalb
der Weiterbildung greift insbesondere der Umgang mit dem Integrierten Teilhabeplan
(ITP)diese konzeptionellen Bedarfe auf, die sowohl den Fachkräften, wie auch Klienten
Handlungsmöglichkeiten erschließen sollen.
Um diese Konzepte mit pädagogischem Leben füllen zu können, bedarf es qualifizierter Fachkräfte.
Folgerichtig bestimmt die Sächsische Integrationsverordnung, dass den entsprechenden
Mitarbeitenden in diesen Bereichen eine heilpädagogische Ausbildung bzw.
Zusatzqualifikation (HPZ)ermöglicht werden muss.
Entsprechend der Verwaltungsvorschrift des SMS vom 16.04.2003 ist die HPZ
Voraussetzung für die Anerkennung als Fachkraft in Einrichtungen der Behindertenhilfe,
falls noch keine Heil- oder Sonderpädagogische Ausbildung oder Qualifizierung vorliegt.
Nach erfolgreicher Absolvierung des Kolloquiums erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat
der Liga der Freien Wohlfahrtspflege zur Anerkennung als Fachkraft und ein Zertifikat des IPH
(Institut für Personenzentrierte Hilfen) zur Anwenderschulung des ITP (Integrierter Teilhabeplan).
Schwerpunkte
Die schwerpunktmäßige Ausrichtung dieser HPZ als Modellprojekt liegt in der fachlichen
Qualifizierung der MA im Arbeitsfeld der Behindertenhilfe und dem Vermitteln von
Handlungskompetenzen im Umgang mit erwachsenen Menschen mit Behinderungen.
Fachtheoretischer Teil:
- Entwicklung von Berufsidentität für die
Begleitung auf heilpädagogischer Grundlage
- Bewusst machen von Erwartungshaltungen an heilpädagogisches
Handeln und Ableitung von Konsequenzen für die Tätigkeit
- Beobachten, Erkennen und Verstehen
- Gestaltung von Inklusion
- Heilpädagogische Methoden/Anwendbarkeit und Grenzen
- UN Behindertenrechtskonvention und ICF/ITP
- Supervision und Kolloquium
Fachpraktischer Teil:
- Praktikum
- Exkursionstage
- Projekt mit schriftlicher Ausarbeitung
Die Bestandteile der Weiterbildungen sind:
- Auftaktveranstaltung
- Grundbestandteile theoretischer Unterricht
- Studienaufgaben
- Reflexionstage
- Vorbereitung Praktikum und Projektarbeit
- Praktika
- Kursabschluss
Zugangsvoraussetzung
1. Eine abgeschlossene Ausbildung im pfleg., päd., sozialpfleg.
oder -päd. Bereich und
2. mind. 1-jährige berufliche Tätigkeit im Arbeitsfeld der Eingliederungshilfe oder vergleichbaren Arbeitsfeldern
bzw. individuelle Prüfung bei anderen Voraussetzungen
Bemerkungen
Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des von den Abgeordneten des Sächsischen Landtags beschlossenen Haushalts.
Die Termine der Weiterbildung inklusive Praktika
Online-Auftaktveranstaltung am 26.11.2020 von 13-15 Uhr
16.03.2021 - 17.03.2021
13.04.2021 - 15.04.2021
18.05.2021 - 19.05.2021
15.06.2021 - 16.06.2021
13.07.2021 - 14.07.2021
bis 14.07.2021 Praktikum 1 mit schriftl. Arbeit
21.09.2021 - 22.09.2021
12.10.2021 - 13.10.2021
23.11.2021 - 24.11.2021
23.11.2021 - 03.01.2021 Studienaufgabe 2
11.01.2022 - 12.01.2022 Auswertung Studienaufgabe 2
17.01.2022 - 18.03.2022 Praktikum 2
08.02.2022 - 09.02.2022
01.03.2022 - 02.03.2022
22.03.2022 - 23.03.2022
12.04.2022 - 13.04.2022
03.05.2022 - 04.05.2022
09.05.2022 - 08.07.2022 Praktikum intern
12.07.2022 - 13.07.2022
13.09.2022 - 14.09.2022