589/2016: Besonderes Verhalten ist wie eine eigene Sprache - Kooperation mit dem VETK

Beschreibung
Machen Sie auch die Erfahrung, dass Verhaltensauffälligkeiten, Wahrnehmungsstörungen und Entwicklungsverzögerungen zunehmen?
Wollen Sie diesen Kindern Entwicklungs – und Lebensräume anbieten,die ihnen eine Grundlage geben für gelingendes Leben und Lernen? Wollen Sie sich die Freude am Beruf erhalten, sich treu bleibenund Eltern und Kinder souverän begleiten?

Um Auffälligkeiten und Wahrnehmungsstörungen im Kita-Alltag überhaupt wahrzunehmen, sind eine ressourcenorientierte Haltung und ein ganzheitlicher Blick wesentlich, gepaart mit Fachwissen aus Pädagogik, Psychologie und neurowissenschaftlichen Erkenntnissen.

Schwerpunkte
- Einführung in die sensorische Integration
- Psychomotorische Entwicklungsförderung
- Neueste Erkenntnisse aus der Hirnforschung
- Regulierung von Über – und Unterspannung
- Praktische Umsetzung im pädagogischen Alltag
- Angebote von Fördermöglichkeiten in Elterngesprächen
- Auf sich selbst achten: Selbstfürsorge

Bemerkungen
Methodisch arbeiten wir mit theoretischen Inputs, Fallbesprechungen aus der Praxis, Körperübungen und supervisorischen Anteilen. Der Tag beginnt mit einer Kurzandacht und Gebet.