582/2024: Mit Kindern über Unterschiede sprechen
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Beschreibung
Kinder haben zumeist ab dem Alter von zwei Jahren bereits ein umfangreiches Wissen über
Unterschiede zwischen Menschen erworben, wer in unserer Gesellschaft eher bestimmte
Berufe ausübt, über Geschlechter, deren Rollen und Verhalten, über Familien und deren
Konstellationen, über (Fremd --)Sprachen , Herkünfte oder Verhaltenserwartungen. Sie lernen
aus ihrer Umwelt, über Gespräche und Spielmaterial.
Wie können wir Kinder darin begleiten und mit ihnen über Unterschiede ins Gespräch
kommen, die für sie selbst oder andere Kinder und deren Familien von Bedeutung sind? Wie
kann eine Pädagogik im Alltag gelingen, welche die Kinder in ihren Bedürfnissen nach
Anerkennung und Zugehörigkeit sieht, ernst nimmt und zugleich Themen aufnimmt, die sie
bewegen und um welche dazu noch in unserer Gesellschaft kontrovers diskutiert wird.
Die Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kita und Hort, welche Freude daran
haben, Kinder mit ihren Beobachtungen und Fragen ein waches Gegenüber zu sein. Im
Mittelpunkt der Veranstaltung steht neben der Wissensvermittlung der kollegiale und
fachliche Austausch.
Schwerpunkte
- Erwerb von Diversity-Kompetenz
- Strategien gegen Ausgrenzung und Diskriminierung
- Handlungsempfehlungen für eine Pädagogik der Anerkennung und Vielfalt
- Praxisanregungen für die Arbeit mit dem Thema Vielfalt in Teams