Beschreibung
In dem zweitägigen Seminar gibt es einen theoretischen Überblick zu wesentlichen Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie der frühen Kindheit. Vor allem gehören auch Bindungstheorie und Bindungsverhalten dazu.
Entwicklungspsychologisches Wissen hilft pädagogischen Fachkräften, ihren Blick auf die Kinder zu verändern und ihre Unterstützung und Anregung im pädagogischen Alltag immer wieder neu zu reflektieren und zu überprüfen.

Sie erfahren eine individuelle Weiterentwicklung (in Theorie und praktischen Übungen). Anhand eigener Fälle aus der Praxis erarbeiten Sie Perspektiven, Handlungsmöglichkeiten und Interventionen.

Schwerpunkte
- Bild vom Kind - "Kindsein" in Kita reflektieren
- Bindung, Beziehung, Bildung
- Kognition und Wahrnehmung (Hören, Sehen, Spüren, Denken)
- Sprache (aktive Sprache und Sprachverständnis)
- Feinmotorik und Grobmotorik
- Soziale Entwicklung/Selbstständigkeit
- Emotionale Entwicklung/Ich-Entwicklung
- Lern-und Spielverhalten

Bemerkungen
Bitte bringen Sie anonymisierte Fallbeispiele mit zum Kurs.