375/2026: Demenz verstehen lernen mit dem Demenz–Balance-Modell

Zielgruppe
Pflegekräfte, Pflegefachkräfte, Betreuungskräfte
Termine
30.03.2026
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Diakonische Akademie
für Fort- und Weiterbildung e.V.
Bahnhofstr. 9
01468 Moritzburg

http://www.diakademie.de/kursorte.html

Leitung / Organisation
Juliane Wilbrecht / Karin Friedrich
ReferentInnen
Ines Süß
Fachreferentin bei der Landesinitiative Demenz Sachsen e.V.,
Trainerin für Integrative Validation, Multiplikatorin für das
Demenz-Balance-Modell
Kursgebühren
Kursgebühren
170,00 Euro

Kursgebühren für Mitglieder (Diakademie)
130,00 Euro

Bemerkungen zu den Kosten
Diese Maßnahme wird mitfinan-ziert durch Steuermittel auf der Grundlage des von den Abgeord-neten des Sächs. Landtags be-schlossenen Haushaltes. Die Veranstaltung findet in Koopera- tion mit der EEB Sachsen statt.

Der Kurs hat bereits angefangen, eine Anmeldung ist nicht mehr möglich. Ihr Interesse für einen Folgetermin nehmen wir per Mail oder Fax gern entgegen.


Beschreibung

Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz haben immer nachvollziehbare Gründe. Das Demenz-Balance-Modell bietet einen wichtigen Schlüssel, um diese besser zu verstehen. Die Arbeit mit diesem Modell unterstützt dabei, sich in das Erleben von Menschen mit Demenz einzufühlen und ein tieferes Verständnis für die Erkrankung zu entwickeln.Das wichtigste Instrument einer gelingenden Beziehungsgestaltung ist dabei die eigene Person. Das Modell lädt dazu ein, sich mit den eigenen Gefühlen und Bedürfnissen auseinanderzusetzen. Dadurch entsteht nicht nur mehr Selbstkenntnis, sondern auch eine Grundlage dafür, die Reaktionen und Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz besser zu verstehen.Die drei zentralen Schritte Erleben – Verstehen – Handeln prägen die Auseinandersetzung mit dem Thema Demenz. Die Erfahrungen, die durch das Arbeiten mit dem Modell entstehen, können zu mehr Sensibilität führen und den Umgang mit Menschen mit Demenz nachhaltig positiv verändern.

Lernergebnisse:

1. Verstehen der Gründe für Verhaltensweisen bei Demenz: Die Teilnehmenden erkennen, dass Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz nachvollziehbare Ursachen haben.
2. Einführung in das Demenz-Balance-Modell Die Teilnehmenden kennen Aufbau, Ziel und Nutzen des Modells zur Erklärung demenzbedingter Verhaltensweisen.
3. Entwicklung von Empathie und Verständnis: Die Teilnehmenden können sich besser in das Erleben von Menschen mit Demenz hineinversetzen.
4. Reflexion der eigenen Person: Die Teilnehmenden setzen sich mit eigenen Gefühlen, Bedürfnissen und Reaktionen auseinander und verstehen deren Bedeutung im Umgang mit Menschen mit Demenz.
5. Anwendung der drei Schritte: Erleben – Verstehen – Handeln: Die Teilnehmenden sind in der Lage, die drei Modellschritte auf Alltagssituationen zu übertragen.
6. Sensibilisierung für eine beziehungsorientierte Haltung: Die Teilnehmenden entwickeln ein feineres Gespür für die Bedürfnisse von Menschen mit Demenz und ihr eigenes Handeln im Kontakt.

Schwerpunkte

- Gründe und Hintergründe von Verhaltensweisen bei Demenz
- Kernelemente und Bedeutung des Demenz-Balance-Modells
- Rolle der eigenen Person als wichtigstes Beziehungsgestaltungsinstrument
- Selbstreflexion: eigene Gefühle, Bedürfnisse und Reaktionen
- die drei Schritte: Erleben – Verstehen – Handeln
- Umgangsweisen, die Sensibilität und Verständnis fördern
- positive Gestaltung der Beziehung zu Menschen mit Demenz
______________________________________________________________
Registrierung beruflich Pflegender:
Für die Teilnahme erhalten Sie 8 Fortbildungspunkte.
Info und Anmeldung: www.regbp.de

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375/2026: Demenz verstehen lernen mit dem Demenz–Balance-Modell

Zielgruppe
Pflegekräfte, Pflegefachkräfte, Betreuungskräfte

Termine
30.03.2026

Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr

Ort
Diakonische Akademie
für Fort- und Weiterbildung e.V.
Bahnhofstr. 9
01468 Moritzburg

ReferentInnen
Ines Süß
Fachreferentin bei der Landesinitiative Demenz Sachsen e.V.,
Trainerin für Integrative Validation, Multiplikatorin für das
Demenz-Balance-Modell

Leitung /Organisation
Juliane Wilbrecht / Karin Friedrich

Anmeldung
Nutzen Sie unser Angebot unter www.diakademie.de

Informationen
Tel.: 035207 - 843 50

Kursgebühren
170,00 Euro

Kursgebühren für Mitglieder (DAFW)
130,00 Euro

Bemerkungen zu den Kosten
Diese Maßnahme wird mitfinan-ziert durch Steuermittel auf der Grundlage des von den Abgeord-neten des Sächs. Landtags be-schlossenen Haushaltes. Die Veranstaltung findet in Koopera- tion mit der EEB Sachsen statt.

Beschreibung
Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz haben immer nachvollziehbare Gründe. Das Demenz-Balance-Modell bietet einen wichtigen Schlüssel, um diese besser zu verstehen. Die Arbeit mit diesem Modell unterstützt dabei, sich in das Erleben von Menschen mit Demenz einzufühlen und ein tieferes Verständnis für die Erkrankung zu entwickeln.Das wichtigste Instrument einer gelingenden Beziehungsgestaltung ist dabei die eigene Person. Das Modell lädt dazu ein, sich mit den eigenen Gefühlen und Bedürfnissen auseinanderzusetzen. Dadurch entsteht nicht nur mehr Selbstkenntnis, sondern auch eine Grundlage dafür, die Reaktionen und Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz besser zu verstehen.Die drei zentralen Schritte Erleben – Verstehen – Handeln prägen die Auseinandersetzung mit dem Thema Demenz. Die Erfahrungen, die durch das Arbeiten mit dem Modell entstehen, können zu mehr Sensibilität führen und den Umgang mit Menschen mit Demenz nachhaltig positiv verändern.

Lernergebnisse:

1. Verstehen der Gründe für Verhaltensweisen bei Demenz: Die Teilnehmenden erkennen, dass Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz nachvollziehbare Ursachen haben.
2. Einführung in das Demenz-Balance-Modell Die Teilnehmenden kennen Aufbau, Ziel und Nutzen des Modells zur Erklärung demenzbedingter Verhaltensweisen.
3. Entwicklung von Empathie und Verständnis: Die Teilnehmenden können sich besser in das Erleben von Menschen mit Demenz hineinversetzen.
4. Reflexion der eigenen Person: Die Teilnehmenden setzen sich mit eigenen Gefühlen, Bedürfnissen und Reaktionen auseinander und verstehen deren Bedeutung im Umgang mit Menschen mit Demenz.
5. Anwendung der drei Schritte: Erleben – Verstehen – Handeln: Die Teilnehmenden sind in der Lage, die drei Modellschritte auf Alltagssituationen zu übertragen.
6. Sensibilisierung für eine beziehungsorientierte Haltung: Die Teilnehmenden entwickeln ein feineres Gespür für die Bedürfnisse von Menschen mit Demenz und ihr eigenes Handeln im Kontakt.

Schwerpunkte
- Gründe und Hintergründe von Verhaltensweisen bei Demenz
- Kernelemente und Bedeutung des Demenz-Balance-Modells
- Rolle der eigenen Person als wichtigstes Beziehungsgestaltungsinstrument
- Selbstreflexion: eigene Gefühle, Bedürfnisse und Reaktionen
- die drei Schritte: Erleben – Verstehen – Handeln
- Umgangsweisen, die Sensibilität und Verständnis fördern
- positive Gestaltung der Beziehung zu Menschen mit Demenz
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Registrierung beruflich Pflegender:
Für die Teilnahme erhalten Sie 8 Fortbildungspunkte.
Info und Anmeldung: www.regbp.de

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