144/2026: Aufbautage Praxisanleitung 24-Stunden-Reihe

Beschreibung
Tag 1 - Schaffe ich das alles?
Die Praxisanleitung zwischen dem Wunsch, alles richtig zu machen, den gestiegenen Anforderungen an die Tätigkeit und der Realität in der praktischen Arbeit mit den Auszubildenen. Neben der Möglichkeit des aktiven Austausches der Teilnehmenden sollen in diesem Workshop gemeinsam Strategien erarbeitet werden, um mit den besonderen Herausforderungen in den verschiedenen Settings umgehen zu können.

Tag 2 - Hilfe, die Generationen Z und Alpha sind los! Wie der Generationswandel unsere Pflegewelt auf den Kopf stellt.
Gerade die Generationen Z und Alpha gelten als besondere Herausforderung im Bereich der Pflege und somit auch im Kontext der Ausbildung zur Pflegefachkraft. Sind sie wirklich, wie sie dargestellt werden oder betrachten nur die Vorgängergenerationen sie so?
In diesem Seminar werden die Teilnehmenden in die Lage versetzt, sich mit den Besonderheiten der Generationen Z und Alpha auseinanderzusetzen und diese zu verstehen.
Sie erfahren, was Menschen dieser Personengruppe besonders auszeichnet und wie sie sich das erworbene Wissen zu Nutze machen können. Mit viel Raum für einen konstruktiven Austausch soll beleuchtet werden, wie die Arbeitswelt auf den Kopf gestellt werden könnte. Dabei erhalten die Teilnehmenden wertvolle Einblicke in das (Lern-) Verhalten und erfahren, wie sie "die Auszubildenden von heute und morgen" handlungs- und bedürfnisorientiert führen.


Tag 3 - Prüfen und Bewerten
Entsprechend den Vorgaben der Gesetzgeber, muss die praktische Ausbildung in einer Pflegeeinrichtung durch eine geeignete Pflegefachkraft begleitet werden. Diese Aufgabe übernehmen sie als Praxisanleitung. Sie verbinden die Pflegeschule mit den Pflegeeinrichtungen, stehen im Kontakt mit den Lehrern der Pflegeschulen und unterstützen die Auszubildenden während der praktischen Einsätze bis hin zur praktischen Abschlussprüfung.
Praxisanleitende sichern durch Ihren Einsatz und ihre Arbeit die Qualität der Ausbildung und die Pflege- und Betreuungsqualität in den Einrichtungen.

Schwerpunkte
- Schaffe ich das alles?
  . Anforderungen an Praxisanleitende / Strategien für Praxisanleitende
  . Rollenerwartungen, -verständnis, -konflikte und -dilemmata
  . Feedback wertschätzend und korrekt
- Generationswandel in der Pflege im Kontext der Praxisanleitung:
  . Generation Z und Alpha – Besonderheiten und spezielle Bedürfnisse
  . Einblicke in das (Lern-) Verhalten
  . sinnvolle Lern- und Verhaltenskonzepte für die Auszubildenden entwickeln
  . Erkennen v. Ressourcen, um Auszubildende zu handlungsorientiertem Lernen zu führen
- Prüfen und Bewerten:
  . Praxisanleitung vor dem Hintergrund des demographischen Wandels
  . Selbstmanagement der Praxisanleitung / Prüfungsvorbereitung praktische Prüfung
  . Beurteilen: Grundlagen, Beurteilungsfehler, Anwendungsbeispiele / Bewerten
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Registrierung beruflich Pflegender: Für die Teilnahme erhalten Sie 12 Fortbildungspunkte.
Info und Anmeldung: www.regbp.de. Die Fortbildung ist geeignet als Aufbauseminar für
Praxisanleitende gemäß § 4 Abs. 3 PflAPrV.