Beschreibung
Die Kita kann als Ausbildungsbetrieb für angehende Erzieher*innen wesentlich zur
Qualifizierung und Professionalisierung der künftigen Fachkräfte beitragen. Der Lernort Kita
ist genauso bedeutsam für die berufliche Entwicklung wie das theoretische Wissen, das in
Fachschulen oder Universitäten vermittelt wird. Wie gestalte ich die Anleitung für
Praktikant*innen, Quereinsteiger*innen und Mitarbeiter*innen in der berufsbegleitenden
Ausbildung gewinnbringend für alle Seiten? Was brauchen neue Kräfte, um sich in der Kita
nicht überfordert zu fühlen? Wie kann ich als Kita Leitung meine Kita als guten Lernort
gestalten? Mit einer gut aufgestellten fachpraktischen Anleitung kann es gelingen, gutes
Personal zu binden und die Qualität der eigenen Arbeit zu sichern.
Im Kurs erhalten Sie Arbeitshilfen zur Entwicklung eines Anleitungskonzeptes sowie
Organisationshilfen für die fachpraktische Anleitung von Quereinsteiger*innen und
Auszubildenden. Sie erstellen einen Leitfaden für gute Praxisanleitung zur Bindung von
Fachkräften und reflektieren die Willkommenskultur in ihrer Kita.

Schwerpunkte
- Reflektion der Willkommenskultur in evangelischen Kitas
- Rollenverständnis und Erwartungshaltung
- Gestalten von positiven Arbeitsbeziehungen
- Rechtliche Grundlagen