222/2011: Sprachentwicklung und ihre Auswirkungen auf die intellektuelle Entwicklung im Kindesalter

Beschreibung
Die Sinneswahrnehmung, die Kommunikation und die intellektuelle Entwicklung eines Menschen stehen in unmittelbarem Zusammenhang. Die frühe, normgerechte Sprachentwicklung im Kindesalter ist ausschlaggebend für die weitere Entwicklung des Kindes. In diesem Kurs sollen die Mechanismen des Zusammenwirkens der Kommunikation und der Intellektuellen Entwicklung genauer beleuchtet werden. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in den Bereich sprachlicher Retardationen und Fehlentwicklungen sowie Anleitung zu praktischen Übungen zur Sprachförderung und zum Abbau sprachlicher Besonderheiten.

Schwerpunkte
- Die menschliche Sprache und ihre Ausprägung im Kindesalter
- Reifungsprozesse, Wahrnehmung und Kommunikation
- Sprachbesonderheiten, Fehlentwicklungen und Retardationen
- Möglichkeiten der Sprachförderung, praktische Anleitung