250/2010: Heilpädagogische Diagnostik- nicht nur für Prüfungen, sondern auch im Betreuungsalltag wichtig

Beschreibung
Für viele ist das Thema „heilpädagogische Diagnostik“ ein wichtiger Bestandteil der eigenen Ausbildung gewesen, die vielleicht schon länger zurückliegt. Die täglichen Pflichten, Probleme und Nöte in der Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung bestimmen inzwischen die eigene berufliche Tätigkeit und haben heilpädagogische Inhalte oft in den Hintergrund treten lassen. Die Fortbildung möchte das Interesse an heilpädagogischen Vorgehensweisen wieder neu wecken und gerade vor dem Hintergrund der inzwischen gewonnenen beruflichen Erfahrung Wege zur praxisbezogenen Umsetzung aufzeigen.

Schwerpunkte
Vermittlung und Auffrischen von Grundlagenwissen:
- Was ist heilpädagogische Diagnostik im Vergleich zu anderen Formen
von Diagnostik ?
- Welche Vorgehensweisen können im Rahmen der heilpädagogischen
Diagnostik angewandt werden ?
- Menschenbild in der heilpädagogischen Diagnostik

Heilpädagogische Diagnostik und Betreuungsalltag
- Gut Beobachten im Betreuungsalltag, aber wie ?
- Ohne Diagnostik (genaue Erfassung der Ausgangssituation)keine
Förderung oder Begleitung von auffälligen Verhaltensweisen

Hilfeplanungen
- Zielsetzungen realistisch und ab und zu neu
- Beteiligung der Menschen mit Behinderung