182/2011: Heilpädagogische Diagnostik- nicht nur für Prüfungen, sondern auch im Betreuungsalltag wichtig

Beschreibung
Im heutigen Betreuungsalltag haben die Planung von Leistungen und deren Dokumentation einen wichtigen Stellenwert. Dies nicht nur für den Kosten- bzw. Leistungsträger, sondern auch für die eigentliche inhaltliche Arbeit. Es geht darum, realistische Ziele zu vereinbaren und deren Erreichung abzurechnen. Eine wichtige Voraussetzung, in diesem Sinne erfolgreich zu arbeiten, stellt eine angemessene heilpädagogische Diagnostik dar. Im Seminar sollen einmal erworbene Grundkenntnisse zur Heilpädagogischen Diagnostik wieder aufgefrischt, vertieft und aktualisiert werden. Darüber hinaus werden Möglichkeiten zur Umsetzung Heilpädagogischer Diagnostik im Betreuungsalltag vorgestellt und besprochen.

Schwerpunkte
Vermittlung und Auffrischen von Grundlagenwissen:
- Was ist heilpädagogische Diagnostik im Vergleich zu anderen Formen
von Diagnostik ?
- Welche Vorgehensweisen können im Rahmen der heilpädagogischen
Diagnostik angewandt werden ?
- Menschenbild in der heilpädagogischen Diagnostik

Heilpädagogische Diagnostik und Betreuungsalltag
- Gut Beobachten im Betreuungsalltag, aber wie ?
- Ohne Diagnostik (genaue Erfassung der Ausgangssituation)keine
Förderung oder Begleitung von auffälligen Verhaltensweisen

Hilfeplanungen
- Zielsetzungen realistisch und ab und zu neu
- Beteiligung der Menschen mit Behinderung