137/2011: Dann haben sie sich doch geschlagen! Fairer Umgang mit Konflikten im Kindergarten einüben

Beschreibung
Es ist alltäglich, dass sich Kinder im Streitfall schlagen, sich gegenseitig dabei weh tun und sich anschließend auch schnell wieder vertragen. Aber für den Ablauf im Kindergarten und die Entwicklung der Kinder kann es auf die Dauer problematisch werden.
In Konfliktfällen verhalten sich Kinder so, wie es ihnen die Erwachsenen vorleben. Deshalb sollen sie frühzeitig mit gewaltfreien Alternativen konfrontiert werden. Zuschlagen geht schnell, aber verletzt und tut weh. Die eigene Kommunikation und Spielregeln einzusetzen und sich in das Gegenüber hinein versetzen zu können, verlangt Übungen und persönliche Sicherheit. Dies ist erlernbar, aber nicht in jeder Sozialisation des Kindes selbstverständlich. Kindergarten kann zu einem guten Übungsfeld für den fairen Umgang in Streitfällen werden und die Kinder dabei unterstützen, konflikt- und friedensfähig zu werden und ihre Persönlichkeit zu stärken.
Methoden: inhaltlicher Input und Diskussion unter Einbeziehung der eigenen Erfahrungen der Teilnehmer,
Ausprobieren von Übungen und Spielen

Schwerpunkte
- Grundlagen der Theorie der Gewaltfreiheit
- Soziales Lernen
- Kommunikationsübungen
- Theorie zu Konflikten
- Spiele und Übungen zum fairen Umgang in Konfliktsituationen